顾凌之

互攻人民站起来!‖

希望哥哥和爷爷幸福生活一辈子‖

乱步&坡坡每天快快乐乐‖

亮光达成神之一手‖

国太国民安泰‖

没有加班‖

(❀╹◡╹)

平川大辅我的老公!!

【后记FT】一些啰嗦的废话

    我爱他们!!!!!!!!!

  入坑至今参与合志的第一篇文,实在太喜欢这两振了,所以每写一段就要怀疑自己“有没有表达出想要的效果”、“有没有过度OOC”,然后跑去向主催小姐姐确认一万遍(笑);排版也修改了好几天,到最后连点开太太的小窗都不好意思,只能二话不说先扑通下跪表白我爱你。←下一句被秒回了“我不爱你。。。”←但还是要厚着脸皮说“对不起,可我依然爱你[比心.gif]”←现在回忆不由得一边笑一边流下了节操逝去的眼泪。

  然而即便很努力地试着去进行完善,这篇文章依然存在许多许多不足。

  首先关于角色设定。

  从一开始就先定下了“救赎”的主题,时代取景和思考剧情都建立在此基础之上,所以文章中哥哥和爷爷的形象与游戏设定具有很大偏差。原本想叙述一段具有完整因缘的爱情故事(即以二振为主要视角说明为何会同对方产生感情,再通过解决一个象征“丰臣时代火焰”的事件来让哥哥彻底放下),但是笔力不足,不知道该如何顺其自然让三明从神坛上走下来(落入恋爱脑←喂),最终只能选择把2w初稿全部作废,走捷径直接让他变成人,接着才有了大正Paro的想法。←成为人之后产生情感就变得理所当然,会做一些稍微冲动点儿的事也理所当然,最难把握的心理独白部分就可以省略了,选择旁观者视角叙述亦因于此(←还好意思说!),但付丧神变成人类的同时也开始存在一定程度OOC的问题。比如文章中人类一期的角色。

  毋庸置疑,他拥有着完整的“大坂的记忆”,在这个层面他对应着所谓关白天下御太刀,也就是通常同人常说的“天下一振”;但实际上一期先生的性格却在经历过大火之后变成了近似于本丸哥哥、却又更偏执一点的样子——人类对于家族的代入感更强,所以他的执念也更强——即我私下曾反复思考的假设,再刃之后的哥哥都对当年的事情难以忘怀,那么如果他记得一切呢?

  这个设定在正常的同人中无疑是OOC到没边儿了,但是既然已经把三明拽下神坛,就很想让“救赎”的意味更深刻一些(危险发言)。如果我本丸的爷爷是使哥哥认识到时代变迁逐渐不再做噩梦的安心的存在,那么这篇文章的三日月君就是把一期先生从噩梦中直接拽出来、让他和过去一刀两断的利刃。感情与意义是一样的,但是进程完全不同。

  其次是叙事风格和行文语言。

  由于本子大环境需要从童话取梗,因而采用了第一人称旁观者视角,叙事仿照连城三纪彦先生的风格,由推理言情,所以并没有直接出现三日月和一期本人的心理活动,是完完全全的在听第三者讲故事。←动笔之前就一直担忧会不会有许多同好不习惯这种写法,但最终还是决定孤注一掷,因为实在想不出更适合这个故事的第三人称爷哥视角了。而出于代入感的考虑,通篇行文语言刻意参考了大正时期的文学作品(虽然学了个四不像),并且在印刷排版时有目的性地编入了大正风格的词汇,通过对它加以注释的途径企图让文章看起来更具时代特点一些(不知道大家读起来有没有实际效果…),以至于收到本子后被室友吐槽“蹩脚日式翻译风”OTZ

  除了以上两点之外,文章中还存在多处逻辑硬伤。比如原本想表达出“对过去放不下的感觉”却因智商问题导致藤原公馆的案情与历史基本没啥对应关系;企图在推理基础上还原大阪城的感觉又因智商问题根本不知道该怎么把更多的角色安排进去导致兄弟情谊惨遭Cut;推理部分更是偷工减料……←笔者的思维能力实在很弱,所以遇到推进不下去的地方通常就只能使用猴式减智法(…)强行把它直接跳过了(事件的最初版本我曾理所当然设想过让其中一名受害者(管家)因年纪太大失足摔死,被室友群嘲(…),现在的构思真的已经达到了智力上限[/笑哭]),所以遇到感觉“这操作不对吧”的情况请偷偷地无视它(脸呢)

  最后,也是最重要的文章主旨。

  虽然作为CP文参本,但文中直接叙述爱情的部分真的很少。与其说有明确的恋爱指向,倒不如归类于羁绊更加合适。←站在言情角度它并不是一段轰轰烈烈的爱情,从推理来看也只讲述了一个简单明了的案件,但那其中确实存在着某些经过反复思考之后想要努力表达给大家的丰臣二振太刀之间一直以来令我深深触动的东西。这种羁绊在之前的几篇小甜饼里也有努力尝试从不同角度进行体现,不局限于爱情,是因复杂的过去而结下了因缘所以才无法轻易斩断或割舍的对未来充满着积极影响的关系。←用一句话说不清楚,总之非常美好非常富有希望,看着他们在一起就想发自内心地微笑。←仅仅是想要表达出这种感情,哪怕十分之一也好,所以才努力地参与了创作。

  所以无论这是一篇怎样不完美的故事,有多少连自己都不满意的地方;倘若在读完最后一行字后能给大家带来一点点意外与感动,我就真的真的非常高兴了。
  

  [比心.gif]!!!!!!

评论(2)

热度(5)